+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Как заменить учителя предметника в школе

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Как заменить учителя предметника в школе

Придерживайтесь простого правила: отвечайте именно на вопрос, а не комментируйте ответы других участников! А если Вы не согласны с предыдущими ответами, можно написать авторам лично через SOS. Здесь Вы можете поделиться с коллегами опытом того, как можно без ущерба собственному достоинству, не потеряв уважения учащихся выйти из затруднительной ситуации. Здесь Вы можете найти интересные факты по определенной теме, или поделиться имеющимися у вас наработками. Здесь Вы можете задать вопрос, на который хотите получить ответ от своих коллег или специалистов. Здесь Вы можете пройти тестирование по различным областям знаний, а так же создать свой тест.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Раздел: Учителя как можно поменять учителя в классе.

Как сменить учителя предметника в школе

Придерживайтесь простого правила: отвечайте именно на вопрос, а не комментируйте ответы других участников! А если Вы не согласны с предыдущими ответами, можно написать авторам лично через SOS.

Здесь Вы можете поделиться с коллегами опытом того, как можно без ущерба собственному достоинству, не потеряв уважения учащихся выйти из затруднительной ситуации. Здесь Вы можете найти интересные факты по определенной теме, или поделиться имеющимися у вас наработками. Здесь Вы можете задать вопрос, на который хотите получить ответ от своих коллег или специалистов.

Здесь Вы можете пройти тестирование по различным областям знаний, а так же создать свой тест. Ведущий: Ляпин Александр Петрович.

Колонка ведущего: Еще раз хочу заострить ваше внимание на том, что территория Профи-консультант предполагает конкретные вопросы и конкретные ответы! Знаете ли вы Педагогический класс. Коллекция фактов. Конкурсный зал. Детская территория. Администрации школы особенно завучам часто приходится самим "бросаться грудью" на дырки в расписании и защать уроки.

Насколько велика эффективность таких замен? Может быть каждому учителю-предметнику самому готовить в каждом классе стажера из учеников, который заменял бы его при болезни или других форс-мажорах? Когда я готовлю планирование, я подбираю материал для самостоятельного изучения, который в электронном виде хранится на компьютере, у меня по каждой теме уйма дидактического материала, и всё равно администрация или отпускает детей или проводят другие уроки.

Я уже давно заметила, если нет обшей системы для школы например, подготовка дидактики , ничего не привьётся. Обычно у нас стараются, чтобы уроки заменяли другие учителя этого же предмета, или оставляется задание для самостоятельной работы учащихся, а замещающий приглядывает за дисциплиной. Это все-таки лучше, чем ничего. Если же замену найти не удастся, страдают следующие уроки: современные дети берегут свое время и знают, что его можно потратить и не на сидение в школе.

Очень низка Как и в целом, как правило, низка эффективность уроков самой администрации. Хочешь-не хочешь, а приходится директору отрываться от урока, если неожиданный звонок сверху, или еще какой-то форс-мажор. С программой и часами потом разберутся. Замена учителя, особенно у младших школьников, пустая трата времени. Чтобы настроиться на манеру преподавания любого учителя нужно время. У меня дети пошли в пятый класс, сменились учителя и даже с любимой математикой возникли проблемы, хотя математик сильный.

Так что, конечно на время недолгого отсутствия учителя нужно заменять другими предметами. А потом пусть догоняет. В наше время директору лучше не вести уроки вообще, при его загруженности оргвопросами и 24 часов в сутки не хватает.

Используйте для замены учебно - вспомогательный персонал: социальных педагогов, психологов, вожатых, воспитателей ГПД большинство из них - учителя предметники. Общение с детьми им пойдет на пользу! Государству не выгодно замены уроков. Поэтому, не надо грудью закрывать "амбразуры", пускай дети погуляют. Вы боретесь с государством которое "плюёт" на школу.

С ветрянными мельницами бороться опасно. Я никогда не доверяю разъяснение материала ученикам. Прежде всего, по законам психологии.

Ученики привыкли, что новый материал объясняет учитель, при том один и тот же по данному предмету. Ведь, если занятие ведёт заменяющий учитель, то ученики воспримут, в лучшем случае половину материала. Это всё равно, что услышать хорошо запомнившуюся песню, но исполняемую другим певцом. Кажется и слова не те, да и поёт плохо. К тому же разве ученик может сравниться с учителем в методике подачи материала? Разве кто-нибудь доверит человеку ни разу, не водившему автомашину, вести ответственный груз?

По-моему, даже начинающему водителю не доверят. Что же мы делаем, уважаемые коллеги? Со стороны выглядит всё очень эффектно, но ей-Богу, напоминает бальные танцы малышей: умилительно смотреть, но не более того. Учитель своим биополем, своей импульсивностью, своей интонацией просто приковывает к себе внимание учащихся.

Ученик же приковывает к себе внимание, в лучшем случае только учителя. И пусть кто угодно научно обосновывает этот приём, рассуждает о необходимости развития устной речи, я все равно буду отстаивать свою точку зрения. Для развития устной речи у нас имеются уроки литературы. Не будем же отбирать хлеб у наших литераторов.

Своему же оппоненту я посоветую вспомнить свои школьные годы и то, какую пользу этот приём приносил ему, как для ученика. Да, и вообще, не надо учителям забывать свои школьные годы. Постоянно надо, заглядывая в прошлое, принимать решения в той или иной ситуации. Зная психологию учащихся, выбирать, как надо поступить, чтобы взять инициативу в свои руки. Я не призываю стать на уровень ученика-хулигана, но не надо и отмежёвываться от реальных учеников и реальных ситуаций, надевая розовые очки.

Допускать проведение урока учащимся - недопустимо я не принимаю во внимания традиционный День самоуправления - это трудный праздник раз в году под чутким руководством педагогов. По нескольким причинам: - юридического характера - кто будет отвечать за возможные конфликтные ситуации и технику безопасности во время такого урока; - финансового характера - ученику оплатят ли этот урок а ответ мы знаем ; - нравственного характера - всегда ли одноклассники такого дублера будут адекватно его воспринимать в том числе и после уроков ; Замена учителем, не владеющим базовыми знаниями по предмету и методикой преподавания заменяемой дисциплины - неэффективна.

Разве что уроки контроля знаний подготовленные "до того как Может быть иные "неформатные" уроки, опять-таки подготовленные специалистом. Хотя, конечно, заменяли, заменяют и заменять будут. Суровая правда жизни. Ни в коем случае нельзя допускать к ведению уроков учеников, даже если у него "семь пядей во лбу". Это уже будет не урок. Пусть лучше данный урок заменят на другой предмет.

Из детсва помню, что когда у нас болел один учитель-предметник, его уроки замещал другой. В итоге могло быть по 2 урока русского и математики в один день, особой любви к предмету и педагогу это не добавляло. Когда предметник возращался в школу, то уроки велись в прежнем режиме, потеряные предметные часы компенсировались дополнительными подвесными уроками, что тоже нам, как ученикам, ни любови к школе, ни здоровья не добавляло. В мою педагогическую деятельность уроки как пропадали, так и пропадали.

Я пришла в школу работать в декабре, а до этого по поему предмету НИ ОДНОГО урока с сентября месяца не было проведено, у меня выбора не было - программу к концу года нужно было выдать, особенно 11 классам, им же поступать, вот так тезисно проскочили программу за полгода. Сейчас у меня в школе сын, из семи уроков проходят половина пропадает, и на качестве его образования, формировании навыков учебной деятельности и трудовой дисциплины положительно не влияют.

Может введение новой системы труда, поможет как-то решить вопросы замещения и компенсации Если в школе нет учителя—предметника, который может заменить урок коллеги, то лучше никакой замены не организовывать. Заместитель директора, ответственный за расписание, может предпринять следующие действия: выяснить, у кого из учителей, преподающих другой предмет, имеются возможности провести свой предмет взамен отсутствующего преподавателя и поставить в расписание его уроки.

В этом случае этот учитель идет на опережение выполнения программы по своему предмету. Теоретически он может вычитать программу по своему предмету досрочно за счет проведения такой "замены", выставить годовые отметки и отправляться на отдых.

При этом администрация обязана продолжать его табелировать и производить оплату согласно тарификации до конца учебного года. В конце учебного года тот учитель, который попустил по объективным причинам свои уроки, а сейчас вышел на работу, может в освободившиеся времени за счет досрочного выполнения учебной программы по другому предмету своего коллеги сам себя заменить, разумеется, за дополнительную плату, либо отгулы.

В-общем, если замдиректора посуетится, то и программы по предметам будут выполнены в полном объеме и дети болтаться без дела в урочное время не будут. А что касается замены уроков учениками, это будет нарушением. За это школу и лицензии можно лишить, и администрацию наказать случись, что на уроке. Ну и собственно самому завучу проводить уроки по предметам, где он не специалист, тоже не годится: в дипломе то у него наверняка только один предмет указан, а не дюжина.

Если по какой-либо причине отсутствует учитель, зам. Директор же никогда никого не заменяет, у него свои административные дела. У нас на такой случай несколько способов выхода из ситуации. Во-первых, замена учителем той же дисциплины, если у него нет своих уроков и об отсутствии учителя было известно заранее.

Во-вторых, проведение исследований, тестирований и бесед с классом школьными психологами. Дети такие замены приветствуют, и пользу они приносят. В-третьих, библиотечные уроки.

У библиотекарей всегда наготове материал для учеников любого возраста сейчас и большая коллекция CD-дисков , поэтому воспитательным или научно-популярным этот урок для ребят будет.

Замена учителя

Запомнить меня. Рожденные 21 октября Поздравить…. Юрий Каннер президент Российского еврейского конгресса. Это единственный еврейский религиозный праздник, традицию отмечания которого ввели русские евреи…. Артемий Троицкий работник субкультуры. Чтобы Россия отвяла. Кусок эфира.

Просмотр ответов на вопрос:

Регистрация Вход. Ответы Mail. Вопросы - лидеры Эта задача с открытыми тестами. Ее решением является набор ответов, а не программа на языке программирования. Задачка по математике 1 ставка. Лидеры категории Антон Владимирович Искусственный Интеллект.

Лектора не слышно даже с первого ряда, семинарист не появляется на парах, или появляется и гнобит студентов. Довольно терпеть! Имеет ли студент право на выбор преподавателя? Такое право формально нигде не закреплено. Следовательно, выдвигать законные требования в деканате или защищать несуществующие права в суде не удастся. Только Болонская конвенция, ратифицированная Украиной, гарантирует студентам право на эффективную и конкурентоспособную на рынке труда образование.

Могу я работать в школе на ставку учителя 18 ч и ставку зам. Может быть совмещение по усмотрению сторон, но переработка будет.

Я учитель- предметник в г Сыктывкар, в июнь этого года не совпал с моим ежегодным отпуском, и весь месяц я провела на работе: была организатором на 2 ЕГЭ, и по устному приказу директора отремонтировала 2 кабинета: шпаклевка стен, покраска окон и стен, полов, уборка в кабинетах, вынос шкафов с помощью мужа и компьютеров я учитель физики и информатики. По плану у меня 23 часа, но мне приходилось присутствовать на работе и заниматься ремонтом с и до , а то и до в день без питания!!

Как заменить учителя?

Switch to English регистрация. Телефон или email. Чужой компьютер. Я - учитель!

Перейти к содержимому. Система для сообществ IP.

Как убрать плохого учителя?

Что греха таить - многие родители бывают недовольны школой. Однако все претензии редко выходят за пределы кухни и странички в Фейсбуке, и лишь самые отчаянные сразу пишут письменную жалобу директору учреждения или в комитет образования. В особо тяжелых случаях - сразу лично президенту. На самом же деле времена, когда директор в школе был царь и бог, давно прошли. По действующему Федеральному закону об образовании родители имеют полное право участвовать в управлении школой.

Права родителей в школе: Родители решают, какой будет премия учителей и когда начинать занятия

Помощь гражданам оказывается в случаях и порядке, предусмотренными Федеральным законом и Законом Свердловской области. Федеральный закон не предусматривает оказания бесплатной юридической помощи в уголовном и административном судопроизводстве. В числе самых популярных вопросов, задаваемых нашим специалистам в рамках бесплатной консультации, чаще всего фигурируют: подтверждение своей позиции при совершении тех или иных юридических значимых действий купля-продажа, развод, алименты ; консультирование по спорным правовым ситуациям раздел имущества, взыскание долгов ; вопросы по защите интересов при возникновении проблем с законом уголовное и административное право и многое-многое другое.

Эффективна ли бесплатная помощь юриста. Как быть, когда консультация юриста нужна немедленно, а на дворе выходной день или же позднее время. Контакты юридической компании Право Роста в Екатеринбурге:г. Юрист сориентируется и примет решение о необходимости написания ходатайств об обеспечении иска или об отсрочке уплаты госпошлины, заявлений об истребовании доказательств, о назначении судебной экспертизы, перенесёт или отложит рассмотрение дела, приобщит к делу объяснения и нужные доказательства.

Администрация школы решает каждый конфликт между учителем, родителей, которое решает вопросы в том числе замены учителя. С одной стороны, классного руководителя нельзя выбрать, как и учителя- предметника.

В начальной школе учителя предметники

Выплаты родственникам проводятся напрямую. Если с ними удастся договориться, можно избежать не только уголовного наказания, но и любого взыскания в принципе. О сумме компенсации придется договариваться с ними лично.

Вам достаточно заполнить контактные данные, сформулировать вопрос и нажать кнопку отправить. Юристы компании, проанализировав вашу проблему, подготовят ответ и отправят его вам в кратчайшие сроки.

Юридическое обслуживание включает в себя:Стоимость комплексного юридического обслуживания, предоставляемого нашей компанией, минимальна.

Юридическая консультация - это доступный юридический совет, помощь, которую в современных условиях может получить просто и легко практически каждый человек. К сожалению, без юридического образования и практики правоприменения невозможно знать всех тонкостей законов и дополнений к нормативным правовым актам. Помимо этого необходимо обязательно учитывать судебную практику и сформированные правовые позиции высших судов Российской Федерации. На самом деле, человек может заблуждаться в своих выводах и невсегда существующие законы совпадают с, казалось бы, на первый взгляд, логичными решениями.

Независимая оценка позволит объективно определить степень нанесенного вреда. Благодаря акту осмотра, цена за причиненный ущерб будет соответствовать рыночной. Возмещение вреда при ДТП Возмещение морального и материального ущерба, обязательно необходимо требовать с виновника аварии.

Через несколько лет обнаружила на участке строительные работы неизвестным мне человеком. В возбуждении уголовного дела отказали, т.

Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Эрнест

    По моему мнению Вы допускаете ошибку. Давайте обсудим. Пишите мне в PM.