+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

График работы завуча школы

ЗАДАТЬ ВОПРОС

График работы завуча школы

Разделы: Администрирование школы. Кто приходит первым в школу И несётся в кабинет Позабыв про тяжесть лет. Кто к учителю подходит Разговор про жизнь заводит От кого исходит свет. Кто усталости не знает Пишет, думает, считает, Улыбается, страдает, помогает Всем, мечтает, расписанье Составляет, справки пишет и играет, Мудрый всем дает совет… Это завуч — про него Хорошо, иль ничего. В каждой школе завуч есть, Мы ему окажем честь, Скажем добрые слова, Чтобы к вечеру молва Разнесла по белу свету: И наполнила планету Добрым словом про него Хорошо, иль ничего. Ко многим терминам, которые употребляются ежедневно, мы привыкли и порой не вдумываемся в их суть.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Добрый день! Нормы рабочего времени у заместителя директора школы - 40 часов?

Норма рабочего времени у заместителя директора школы

Разделы: Администрирование школы. Кто приходит первым в школу И несётся в кабинет Позабыв про тяжесть лет. Кто к учителю подходит Разговор про жизнь заводит От кого исходит свет. Кто усталости не знает Пишет, думает, считает, Улыбается, страдает, помогает Всем, мечтает, расписанье Составляет, справки пишет и играет, Мудрый всем дает совет… Это завуч — про него Хорошо, иль ничего.

В каждой школе завуч есть, Мы ему окажем честь, Скажем добрые слова, Чтобы к вечеру молва Разнесла по белу свету: И наполнила планету Добрым словом про него Хорошо, иль ничего. Ко многим терминам, которые употребляются ежедневно, мы привыкли и порой не вдумываемся в их суть. Ведь давно в школах нет так называемой учебной части и заведующего.

А слово есть! Известный исследователь школоведческих проблем В. Зверев рассматривает управление как деятельность руководителей образовательных учреждений, направленную на обеспечение оптимального функционирования всех ее подсистем, перевод каждой из них на более высокий уровень развития. Технология управления характеризуется строго определенной последовательностью методов, операций, позволяющих получать устойчивый запланированный результат при наименьших затратах сил, средств, времени.

При этом акцент следует делать на диалоговом характере управления. Принципиально важным фактором в технологии управления становится стиль руководства учебно-воспитательным процессом, отношение к людям.

Смысл, назначение и основная цель деятельности завуча состоит в технологизации образовательного процесса и управления им. Можно утверждать, что завуч — это технолог учебного процесса.

С одной стороны он является идеологом, специалистом по образовательным технологиям, а с другой проектировщиком и исполнителем управленческой технологии. Внимание завучей к управленческим технологиям во многом определяется не сколько данью моде, сколько сложностью и масштабностью проблем образовательного процесса, требующих незамедлительного и квалифицированного решения.

И там, где завучи стремятся эффективно решать проблемы, технологии управления становятся востребованными. На современном этапе социальные требования к школе качественно изменились. Следовательно, завуч должен перестроить свою работу с учетом этих изменений. В системе внутришкольного управления необходимо отойти от сложившихся стереотипов, изменить технологию управленческого труда. Общеизвестно, что чем лучше администратор владеет теорией и практикой управления, тем легче ему будет работать, тем эффективнее будет его труд.

Считается, что в идеале завуч должен быть и хорошим педагогом-предметником. К сожалению, мало делается для роста профессионального уровня завуча: повышение квалификации и знаний в области образовательного менеджмента, экономики, права, информационных технологий, предметов, посвященных проблеме управления в системе образования. Во многих странах подготовка управленцев для общеобразовательных учреждений ведется целенаправленно.

Школа — это многообразный живой организм, который немыслим без управления. Четкое определение функциональных обязанностей позволяет в полной мере отвечать за порученное дело. Завуч отвечает за организацию учебного процесса в школе, за выполнение учебных программ, качество преподавания, осуществляет контроль за постановкой учебно-воспитательной работы, успеваемостью и посещаемостью учащихся, регулирует нагрузку учителей , организует методическую работу в школе, составляет расписание учебных занятий и отчеты о состоянии УВР.

Отвечая за состояние и результаты работы на своём участке, завуч получает и соответствующие полномочия, в пределах которых принимает решения и даёт указания. В педагогическом коллективе необходима строгая согласованность действий всех членов педагогического коллектива.

Педагогический коллектив должен выступать перед детским коллективом как нечто целое, недопустим разнобой в действиях руководителей, разное толкование тех или иных вопросов, разные требования к учителям. Для завуча одно из главных качеств — умение организовать работу коллектива, организовать целостный педагогический процесс. Во главе учителей должен стоять человек, который в состоянии сплотить вокруг себя коллектив единомышленников, основанный на сотрудничестве и взаимопонимании.

Завучу необходимо располагать временем для своего профессионального роста. В этой связи целесообразно выделить свободный день в неделю для самообразования, обучения на курсах, встреч со специалистами. Примерное распределение рабочего времени в течение недели завуча начальных классов: Свои уроки — 9 ч.

Внеклассная работа по предмету — 1 ч. Контроль за УВП посещение и анализ уроков — 5 ч. Посещение и анализ внеурочных мероприятий — 1 ч.

Собрания, совещания, собрания — 4 ч. Работа с нормативной документацией —2 ч. Проверка и анализ школьной документации — 4 ч. Беседа с учителями и воспитателями — 4 ч. Беседа с учащимися и их родителями — 5 ч. Деловые встречи и разъезды — 3 ч. Хозяйственная деятельность — 1 ч. Непредсказуемый расход времени или его потеря — 1 ч. Итого — 40 ч. Ежедневная работа завуча начинается с проверки санитарного состояния, получения информации об отсутствующих учителях на текущий день и запись в журнале о замене уроков.

Завуч контролирует, чтобы замена осуществлялась по профилю, и информация своевременно была доведена до учителя, который пойдёт на замену урока. Со звонком на 1 урок завуч делает обход, чтобы увидеть, как начался рабочий день и первый урок.

Посещение уроков в день по графику , свои уроки, беседа с учащимися и учителями, встреча с родителями, работа с документацией, совещания по графику. Проведение совещаний и собраний, планёрок с одинаковой периодичностью в одно и то же время, в одном и том же месте. При этом до минимума следует сократить проведение различных внеплановых совещаний. Приложение 1. Правила, которых следует придерживаться в работе. Все попытки отвлечь от решения текущих заранее запланированных задач пресекаются вежливо, но решительно.

Все вопросы, касающиеся компетенции тех или иных сотрудников не решаются в их отсутствие, так как в последствии придется затрачивать дополнительное время на перепоручение дел другим людям, передачу им нужной информации, их убеждение и т.

Кроме того, принятие решений по вопросам, входящих в компетенцию отсутствующих сотрудников может отрицательно сказаться на их самостоятельности, инициативе, задеть самолюбие.

Максимальное использование в повседневной работе компьютера и других средств передачи оперативной информации. Обязательная фиксация информации о ходе учебно-воспитательного процесса в специальной тетради фиксация замечаний и предложений педагогов, даже высказанная не в корректной форме.

Успешность совместной работы — полная согласованность действий. Для завуча значимым участком его работы является учебный процесс и его организация, который он моделирует и управляет, а также взаимодействие с руководителями функциональных подструктур школы, с учреждениями повышения квалификации, органами управления образованием, родителями, учителями и учащимися.

Основные направления деятельности завуча по руководству учебным процессом. Работа с педагогическими кадрами. Методическая работа. Работа служб сопровождения. Организация дополнительного образования. Работа с родителями. Внеклассная и воспитательная работа. Система внутришкольного контроля. Все направления работы отражены в планах завуча школы.

Приложение 7. Осуществление функции управления во многом зависит от внедрения строго продуманной системы информации и отчетности, единых форм учебно-педагогической документации. Каждый завуч с первых дней своей деятельности сталкивается с необходимостью подготовки деловых бумаг различного направления.

Система внутришкольного контроля за УВП и реализацией нормативных документов. Контроль за выполнением государственных программ. Контроль за методической работой. Контроль за внеклассной работой. Деятельность завуча по учебной работе сопровождается мониторингом учебного процесса на диагностической основе. Только на основе ритмично действующей прямой и обратной связи, достоверной информации завуч может ставить конкретные задачи, принимать правильные решения, обеспечивать их практическую реализацию.

Учебно-методическая деятельность завуча реализуется при помощи методической службы школы. Формы методической работы завуча разнообразны. Это традиционные курсы, лекции, семинары и т. Большую помощь приносят методические планерки и консультации. Важный блок работы завуча - это работа с молодыми специалистами.

В работе завуча обязательной является работа по преемственности. Приложение 9. Большое внимание уделяется созданию банка инновационных идей и вариативных технологий. Главной заботой завуча должно стать создание современной методической службы, определенной системы, обеспечивающей повышение квалификации учителей и воспитателей. Именно она формирует новый тип учителя, работает на развитие школы, ее завтрашний день. Важно в этой системе активно задействовать знающих, профессиональных, творческих учителей, привить вкус к чтению специальной литературы, к научным подходам и мотивам своей педагогической деятельности.

Учителям необходимо плодотворное общение с коллегами и учащимися, выполнение разных ролей в различных делах. В течение учебного года завуч посещает большое количество уроков. Приложение 6. Эта работа чрезвычайна важна для завуча, на которого возложен не сколько контроль, сколько упорядочение организации сложнейших процессов обучения в школе, воспитания развития учащихся.

На уроке завуч наблюдает за работой учителя и учащихся, в специальной тетради фиксирует цепочку их действий, особо отмечая пути и методы решения образовательной, воспитывающей, развивающей, здоровьесберегающей и контрольно-оценочной функций обучения, создание ситуации успеха, использование инновационных способов организации учебного процесса, использования многообразия видов деятельности на уроке, проявления учащимися активности, самостоятельности и интереса к учению, взаимоотношений учителя и детей.

После урока завуч проводит анализ по специальной программе, вместе с тем анализ урока предусматривает объективный самоанализ и самооценку автора урока.

Завуч должен взять за правило: Не вмешиваться в ход урока.

Нам очень важно ваше мнение!

Давайте откроем одну из них. Давайте попробуем им воспользоваться. Коллега сможет три раза бесплатно посмотреть документ. По реквизитам искать в найденном. Поиск в тексте. Популярное Материалы по теме.

Документация заместителя директора по учебной работе школы

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе отвечает за правильную организацию воспитательного процесса в школе, за выполнение учебных программ, качество преподавания, осуществляет контроль за постановкой учебно-воспитательной работы, за успеваемостью и посещаемостью учащихся, регулирует нагрузку учителей, организует методическую работу в школе, составляет расписание учебных занятий и отчеты о состоянии УВР. Организационные и методические документы. Графическое планирование:. Расписание уроков. Расписание кружковых занятий. График контрольных работ.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе 1. Общие положения. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе его обязанности могут быть возложены на заместителя директора по воспитательной работе или учителя из числа наиболее опытных педагогов. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе должен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических и руководящих должностях.

Расписание уроков для обучающихся классов.

Русский язык. Классному руководителю. При планировании учитывать принцип научности, конкретности, оптимальности, системности, индивидуальности. Электронная тетрадь по русской

Примерная документация завуча по воспитательной работе

Добрый день! Работаю заместителем директора школы по воспитательной работе и веду 15 часов преподавательской деятельности. При составлении циклограммы руководствуюсь следующим предписанием: 40ч - рабочее время завуча и 9ч - преподавательской деятельности, всего ч. Вопрос: сколько часов преподавательской деятельности входит в рабочее время завуча -6 или 9?

Перейти к содержимому. У вас отключен JavaScript.

Должностная инструкция заместителя директора по учебно-воспитательной работе (завуч)

Годовой план совещаний при завуче начальных классов с шаблонами протоколов В году вступив на должность завуча я столкнулась с проблемой с чего и как начать? Просмотрела множество методической литературы, перевернула страницы Интернета и случайно на одном из сайтов позна Видео конференция по теме " Профессиональные компетенции педагога, отражающие специфику работы в начальной школе" Социальная сеть работников образования ns portal. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков

Сколько часов преподавания входит в рабочее время завуча?

Однако стоит иметь в виду, что при решении суда в вашу пользу, все судебные расходы возвращаются. Ответчик обязан возместить. Плюс возместить все неустойки и ущербы с процентами, нарушив сделку. Подумайте, стоит ли экономить на малом и терять многое. Или стоит всё-таки добиваться. Мы готовы вселить уверенность в ваши сердца.

Работаю заместителем директора школы по воспитательной работе и веду 15 часов преподавательской деятельности. При составлении циклограммы.

Полина Гагарина Благодарна адвокату Коханову Николаю Игоревичу за помощь, которую он оказал мне в решении моего вопроса. Грамотный, знающий юрист, профессионал.

В их число входят соглашения об алиментах, порядке раздела имущества или относительно условий совместного воспитания детей после развода. По итогам консультаций адвоката будет ясны дальнейшие действия.

Большинство граждан в случае смерти родственника получают права на его имущество в порядке наследования.

Подскажите пожалуйста, возможно ли продлить алименты на старшего ребёнка после ее 18. Муж не платит алименты более двух месяцевпристав говорит куда то звонит и не может дозвонится.

А выйду как было раньше в срок после отпуска. Семья должна иметь доходы, позволяющие получить кредит (или займ), либо иные денежные средства для того, чтобы документально подтвердить возможность оплаты расчетной (средней) стоимости жилья в части, превышающей размер предоставляемой социальной выплаты.

Да Да Нет Да Нет Нет Все условия. Также должна присутствовать формулировка, что на время поездки за границу за сотрудником сохраняется его рабочее место и заработная плата.

Как часто используете консультацию, услуги юриста или адвоката. Тема: RE: Вопрос по возмещению ущерба от службы доставки.

Русская и украинская части сайта имеют одинаковую структуру, однако, не полностью аналогичное наполнение.

Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Нона

    Отличное сообщение браво )))

  2. raterfordrec

    вождь с ноутбуком - просто супер